(一)美工區角遊戲區的教育意義

1.幼兒通過學習觀察感受周圍的事物，並利用美工材料將個人的情感和思想表達出來，在這一過程中幼兒園可以釋放自己的天性，發揮自己的想象力，對於塑造幼兒的性格有很大幫助。

2.在區角遊戲活動中幼兒可以接觸到各種材料，能直觀的讓幼兒了解各種材料的特性和用途，學習利用工具對各種材料進行操作整理，組成立體造型等。

3.幼兒在美工區進行遊戲活動時，因為環境和周邊諸多因素的作用下，可以刺激幼兒發揮創造力、想像力和不拘一格的表現力，通過自己動手製作完成的工藝品後，會讓幼兒體驗到成功的喜悅感。

4.訓練幼兒的小肌肉，達到手眼協調的目的，發展兒童操作解決問題的能力。

(二)美工區的設計

1.遊戲活動的內容

在區角美工區內可以進行各種生動有趣的平麵創作，如老師可以組織進行繪畫活動比如(彩筆畫、水墨畫、手指畫、刷畫、拓印畫等)，提供相應的自然材料(沙、樹葉、蛋殼等)的剪貼、撕貼等;也可以開展立體造型的遊戲活動，如捏泥、和麵團、紙、粘土等;自然材料造型，如豆畫、石畫等;另外可以利用廢舊的材料製作一些小物件，如紙盒、易拉罐、紙杯等;也可以結合節日活動製作富有節日色彩的裝飾物，如彩環、燈籠等。

幼兒園小、中、大班的兒童在觀察力、想像力、表現力、創造力方麵，以及在遊戲活動中使用工具和材料運用的能力上，都有著一定的差異。因此，在設計美工區角活動的內容和所提供的工具、材料時必須要考慮到幼兒的年齡特點和實際動手能力。

美工區的遊戲活動必須具有趣味性，包括選材、活動方式等都應圍繞著幼兒所感興趣的方向去考慮，能否吸引幼兒積極地參加美工區角的遊戲活動，是幼兒園美工區角活動區設計的重點。

2.遊戲材料的提供

幼教老師需要給幼兒的活動提供各種紙、顏料、彩筆、剪刀、漿糊、橡皮泥等，這些是美工區角活動的必備材料。美工區的活動是豐富多彩的，美工區角的遊戲活動所需要的材料也是種類繁多的，需要教師花費時間與精力去收集、準備。

3.美工區角活動場地的設計